12月28日，“科力達(dá)杯”高職院校技能大賽工程測量賽項(xiàng)福建賽區(qū)比賽在福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。共有來自福建各高校的24支隊(duì)伍、約百名選手參加此次大賽。
比賽項(xiàng)目分為二等水準(zhǔn)測量和數(shù)字測圖，通過兩天激烈的角逐，大賽圓滿結(jié)束。福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得前三名，各高校代表隊(duì)在賽場上表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神。
為了進(jìn)一步深化校企合作，探索校企合作深度。在已進(jìn)行的多次校企合作基礎(chǔ)上，以此次省賽為契機(jī)，科力達(dá)現(xiàn)代學(xué)徒制班（科力達(dá)地理信息1831班）開班儀式12月29日舉行。
現(xiàn)代學(xué)徒制是2014年中華人民共和國教育部提出的一項(xiàng)旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。通過學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養(yǎng)模式不同，現(xiàn)代學(xué)徒制更加注重技能的傳承，由校企共同主導(dǎo)人才培養(yǎng)，設(shè)立規(guī)范化的企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合。
此后，科力達(dá)還將繼續(xù)在校企合作、技能人才培訓(xùn)培育等方式的探索上做出探索與努力。
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